4月1日晚，学校召开2024年学生工作会议，总结回顾2023年度学校学生工作，部署安排2024年重点工作，表彰2023年学生工作先进单位和学校第三届“十佳辅导员”。党委副书记、副校长张建荣出席大会，并就做好2024年学生教育管理引导工作提出要求和希望。

张建荣以《聚焦“升本”工作主线推动学校学生工作高质量发展》为题讲话。他首先代表学校党政对大会的召开、向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺；向奋斗在学生教育管理工作一线的辅导员、学生团学干部表示衷心的感谢并致以崇高的敬意。

张建荣指出，2023年全校学生教育管理系统师生协力、砥砺奋进，圆满实现了学生工作的各项目标任务，确保了校园安全稳定。一年来，学校获得了市厅级以上思政育人成果达110余项，这是全体教师和同学辛勤付出的结果。

张建荣要求，要进一步提高站位，立足于为党育人、为国育才的高度，围绕思政育人，围绕学校发展大局，吃透上级重要会议和文件精神，学用结合，科学谋划，培育具有共青品质的时代新人。要精准定位，聚焦学校事业发展需要、学生成长成才需求和学生素质培养中的不足，把学生发展需要作为工作的着力点，在学校升本工作中体现学生工作的担当作为。要创新思路，在坚持打基础、抓规范、盯重点、促内涵的工作思路和问题导向、目标导向、成果导向的工作方法不变的基础上，勇于跳出固定思维，善于学习借鉴，善于推陈出新，积极探索和尝试，以更优的工作提升自身能力水平，提高学校学生工作品质，打造学生工作品牌。要扎实工作，发扬务实的工作作风，要允许大家有头脑风暴，要引导大家工作创新。同时要保持优良的工作作风，务实的工作态度，夯实工作基础，不断解决工作上的堵点和难点，以稳健的工作成效，引导学生健康成长成才。要建强队伍，学工队伍不仅要提升能力，更要内生动力，要培养研究工作的思维，更要注重理论结合实际，在实际中提炼出属于自的工作成果，形成课题、论文、案例等，不断提升自己的工作能力和业务水平。

张建荣强调，2024年学校学生教育管理工作要在学校党政的领导下，深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，认真总结经验、着力补齐短板、坚持求真务实，切实增强育人实效。

学工处处长黄鑫报告了学校2023年度学生工作，部署安排2024年学生重点工作。他强调，2024年学生教育管理工作要切实围绕学校中心工作，主动适应学校改革发展需要，始终坚持“以学生为中心”的教育管理理念，着力强化学生教育管理，为学校更好更快发展做出积极贡献。

会议还进行了2023年度第三届“十佳”辅导员工作展示。支部书记代表和辅导员代表分别分享了学生工作管理、班级管理工作、学生资助工作做法与经验。各部门负责人、二级学院负责人、辅导员、学生部门工作人员、学生代表等200余人参加大会。