为切实增强学校心理健康教育工作实效，进一步提升辅导员心理育人工作技能，近日，学校邀请江西师范大学心理教育中心教授、硕士生导师、中国心理学会注册督导师王敬群作为主讲人，开展以《做学生心理安全的守护者——大学生心理危机的识别与干预》专题讲座。校理事长邱敏蓉，党委书记、督导专员黄柯出席，党委副书记、常务副校长张建荣主持。全体校领导、各职能部门主要负责人、各支部书记、全体辅导员、心理咨询中心全体教师、部分学生代表共计200余人聆听讲座。

王敬群教授从“一例学生坠亡事件的启示”入手，对危机事件发生前后的信息呈现与盲视问题做出了深入剖析。她通过体验式的互动，引导广大教师运用冰山理论来觉察自己、他人内心深处的感受和需求，传授沟通互动的技巧，给教育工作者开展大学生心理健康教育以崭新的启发。她还以通俗易懂的语言、鲜活具体的案例，从“如何发现心理危机学生信号”、“熟练运用心理援助’十’字技法”等方面，进行了详细的讲解和耐心的指导，并结合自身丰富的教学经验，对心理危机干预的措施和要求，以及干预过程中要把握的尺度、注意事项做出了细致的说明。

王敬群教授的讲座深入浅出，与实际工作紧密结合，既体现了深厚的专业功底，又彰显了浓浓的育人情怀。讲座结束后，广大教师干部纷纷表示如沐春风、受益匪浅，在提升自身对学生心理危机的认识和应对能力的同时，对学校创新学生心理健康教育、开拓工作视野思路等也产生了十分积极的作用。

听完讲座后，黄柯强调，教师是人类灵魂的工程师，教育工作者在对学生进行心理教育时，要同时具备“爱心”与“细心”。以爱心为基石，将心比心，用爱引领教育学生；以细心为关键，见微知著，敏锐捕捉学生心理变化，及时干预与化解，为学生的心理健康保驾护航。

张建荣在主持讲座时指出，全体辅导员要心存敬畏，珍视学生生命，用爱和智慧引领学生；加强学习，不仅参与学校培训，还需通过自学不断提升专业素质与能力；抓好落实，结合专家指导和学校实际，将心理教育工作融入到日常管理，共同维护学校和谐稳定，促进学生心理健康发展。