为深入学习贯彻习近平生态文明思想，推动习近平新时代中国特色社会主义思想概论课理论教学与社会实践深度融合，3月25日，共青科技职业学院组织师生前往江西生态文明展示馆开展“大思政课”建设实践教学探索活动，让师生通过一课多师、师生同台等实地教学活动，更加直观地感受生态文明建设的重要性与实践成果，深刻领悟习近平生态文明思想的科学内涵与时代价值。

活动当天，师生们满怀期待地来到位于共青城市的江西生态文明展示馆。师生们依次参观了各个展厅，听取了第一位教师——馆内讲解员的专业解说。馆内丰富的实物、图片、多媒体展示，全面生动地呈现了习近平生态文明思想在江西的生动实践与显著成果。从鄱阳湖生态经济区的绿色崛起，到赣南山区生态修复后的美丽蝶变；从新能源在江西的广泛应用，到生态农业、生态旅游等新业态的蓬勃发展，一幅幅画面、一组组数据，让师生们深刻感受到生态文明建设给江西带来的巨大变化，也更加深入理解了习近平生态文明思想的科学性与前瞻性。

接着，师生在展示馆多功能报告厅开展现场多师“理论教学”，老师们结合自己的教学实际，逐一分享参观感悟，进一步解读习近平总书记关于生态文明建设思想。老师们表示，此次参观考察为思政课教学提供了丰富鲜活的案例，今后在课堂上将能更生动地向学生讲述生态文明建设的中国故事。

参与讨论会的学生则从自己的视角解读习近平生态文明思想。有同学感慨道：“以前对生态文明思想的理解更多停留在书本上，这次实地参观真切感受到了生态文明建设就在我们身边。”还有学生谈到：“江西在生态文明建设方面的成功实践让我深受启发，我认识到作为新时代的青年，要积极践行绿色发展理念，为美丽中国建设贡献自己的力量。”

此次“大思政课”建设探索，是学校创新思政课教学模式的一次有益尝试，将课堂搬到生态文明建设一线，尝试一课多师、双师同堂教学模式，让学生在实践中学习，在学习中思考，有效增强了思政课的吸引力、感染力和实效性。老师们也觉得这样的思政课上得好，上得有意义，达到了教学目标。